| Доставка |
|---|
Желаете прямо сейчас отчитаться по предмету Риторика сдав тест ОЮИ /Гуманитарного Института Владивосток со 100 % результатом на оценку в пять баллов? Для этого просто нажмите кнопку купить, выберите способ оплаты, введите свой е-майл адрес, и после оплаты Вы сразу получите решённый тест на свой е-майл. 100 % ГАРАНТИЯ возврата денежных средств если окажется, что ответы в тесте неправильные. То есть можете не сомневаться в качестве ответов, в обратном случае Мы вернём Вам все деньги без каких-либо обязательств с Вашей стороны.
1. Последовательный перебор и отвержение всех возможных альтернатив, кроме одной, называется
2. Употребление, при котором грубое или даже ругательское слово заменяется боле мягким, называется
3. Описание чувств в латинской риторике называлось
4. Способность речи вызывать эстетические переживания называется
5. Какое общее место связано с делением?
6. Пафос - это
7. Замена имени собственного или обычного существительного описательным выражением, как правило, более или менее поэтическим, называется
8. Метод доказательства, основанный на переходе от общего к частному, называется
9. Часть литературоведения с ориентацией на анализ формальной стороны литературного произведения - это
10. В соответствии с каким топосом общего места некое действие или событие рассматриваются как возможные либо невозможные?
11. Содружество гуманитарных наук, сгруппированных вокруг изучения духовной культуры через анализ письменных текстов, - это
12. Доказательство, при котором частное положение доказывается при помощи общих положений, называется
13. Какое из следующих высказываний является условным силлогизмом?
14. Слова и выражения, употребляемые в переносном значении, называются
15. Гомилетика - это
16. По С. Талмину, положение-аргумент, которое некто стремится подтвердить и обосновать, называется
17. В соответствии с чем нечто рассматривают как совокупность компонентов?
18. О каком качестве речи адвокат П.С. Пороховщиков сказал: «Не так говорите, чтобы мог понять, а так, чтобы не мог не понять вас судья»?
19. Кто является автором античного трактата «Риторика»?
20. Кто является автором средневекового риторического трактата «Риторика»?
21. Наука, изучающая художественную литературу и включающая теорию литературы, историю литературы и литературную критику, - это
22. В каком вступлении оратор обычно начинает свою речь не с общих рассуждений и не издалека, а непосредственно с основной проблемы, которая непременно сильно волнует его?
23. Формирование риторики в России можно отнести
24. Какие речи, по мнению Аристотеля, содержат похвалу или порицание и ориентированы на настоящее?
25. Общее место, в соответствии с которым предмет рассматривается как член более широкой категории, на основании чего выделяются его сходство с членами этой категории, есть
26. Повтор сходных элементов в сходных позициях называется
27. Переносное изображение предмета по смежности получило название
28. Кто был создателем первой государственной школы риторики?
29. Соответствие речи стандартам, существующим в рамках общности носителей языка, называется
30. Соответствие речи ситуации, в которой она произносится, а также ожиданиям аудитории, называется
31. В чем заключается стратегия убеждения «косвенного опровержения контртезиса»?
32. Возникновение риторики тесно связано
33. Слово, обозначающее нечто отрицательное и употребляемое в положительном значении, называется
34. Наука об истолковании смысла текста - это
35. Сосредоточение в одном фрагменте текста ярких выразительных приемов, благодаря чему этот фрагмент выделяется среди других, называется
36. Какое из следующих высказываний является условно-категорическим силлогизмом?
37. К основным способам, при помощи которых оратор может стремиться к доказательству тезиса, относят
38. Пропуск союзов в предложении называют
39. При какой схеме выдвижения оратор начинает с того, что, по-видимому, ожидает услышать аудитория?
40. Троп, в котором в результате переименования объекту приписывается свойство в преувеличенном количестве, - это
41. Фигура в риторике, в основе которой лежит повтор тех или иных компонентов высказывания, называется
42. Переносное употребление выражения, в основе которого лежит сходство, есть
43. В чем заключается стратегия убеждения «опровержение демонстрации»?
44. Результат, к которому стремится оратор, является
45. Силлогизм, в котором одна из посылок или тезис опущены, не сформулированы в явном виде, называется
46. В соответствии с чем оратор обращается к наименованию предмета и его использованию?
47. Какой учебник по риторике был впервые переведен на русский язык?
48. Этап подготовки речи, на котором оратор располагает собранный материал в том порядке, в котором он будет представлен в тексте, называется
49. Фигура в риторике, в которой коммуникативные эффекты достигаются за счет того, что компоненты высказывания располагаются в необычном, неестественном порядке, называется
50. Какой компонент аргумента, согласно С. Талмину, показывает, насколько трудно (или легко) перейти от основания к доказываемому утверждению?
51. Какие речи, по мнению Аристотеля, ориентированы на будущее, поскольку произносятся в ситуациях, когда имеется необходимость принять наиболее правильное решение?
52. Использование слова в противоположном значении называется
53. Метод доказательства, основанный на переходе от частного к общему, называется
54. Построение высказывания по принципу усиления или ослабления какого-либо признака называется
55. В каком вступлении оратор обычно начинает свою речь издалека и приближается к основной ее мысли постепенно?
56. В чем заключается стратегия убеждения «косвенного подтверждения»?
57. Как называется средство усиления изобразительности речи, при котором в речи увеличивается количество деталей, признаков, отличительных средств?
58. Троп, в котором в результате переименования объекту приписывается свойство в преуменьшенном количестве, - это
59. Сложный силлогизм, который состоит из нескольких силлогизмов, в которых одна из посылок или тезис опущены, не сформулированы в явном виде, - это
60. Фигура в риторике, в основе которой лежит пропуск какого-то значимого компонента высказывания, называется
61. Этап, на котором оратор доводит свою работу по ее подготовке до логического конца, называется
62. Логос - это
63. Этос - это
64. По С. Талмину, факты, на которых основывается аргумент, называется
65. В чем заключается стратегия убеждения «прямого опровержения тезиса (контртезиса)»?
66. Доказательство, в котором общее положение доказывается при помощи частных положений, называется
67. Умозаключение, в котором заключение первого силлогизма становится одной из посылок следующего силлогизма, называется
68. Как называется средство усиления изобразительности речи, при котором в речи используются слова с более конкретным значением - слова, которые обозначают не род, а вид, более узкую разновидность предметов или явлений?
69. Основная мысль речи, которую оратор стремится доказать при помощи специально подобранных аргументов, - это
70. Демонстрация восхищения или восхищенного удивления называлась в латинской риторике
71. Как называется, согласно С. Талмину, дополнение, с помощью которого говорящий сам задает некоторые вопросы и сам же отвечает на них?
72. Согласно Аристотелю, сущность риторики состоит
73. Троп, в котором сближение между объектами осуществляется на основании самого общего свойства, называется
74. В соответствии с чем оратор обращается к более общей категории, к которой принадлежит объект речи?
75. Первый этап подготовки речи, на котором оратор должен определить, о чем он будет говорить, называется
76. Определенный аспект речи, выбираемый оратором в силу того, будет ли он интересен для аудитории, более известен оратору, не так сложен, называется
77. Пропуск какого-либо члена предложения называют
78. Какое из следующих высказываний является условно-разделительным силлогизмом (дилеммой)?
79. Троп, состоящий из акцентирования какого-то аспекта обозначаемого предмета, - это
80. Фрагмент действительности, с которым соотносится речь, называется
81. Какие речи, по мнению Аристотеля, ориентированы на прошлое, поскольку в них говорится о том, что имело место или не имело его?
82. Положение, которое необходимо обосновать, доказать, называется
83. Сложный силлогизм, представляющий собой сцепление простых неполных силлогизмов, - это
84. Демонстрация отвержения, отвращения называлась в латинской риторике
85. В чем заключается стратегия убеждения «аргументы против аргументов»?
86. Суждения, которые приводятся для обоснования тезиса, называются
87. В каком вступлении оратор обычно останавливается на значимости избранного предмета, либо на его важности для ситуации или аудитории, либо объясняет, почему он вправе говорить об этой теме?
88. Какое из следующих высказываний является разделительно-категорическим силлогизмом?
89. Повтор одного и того же слова в риторике называется
90. Считается, что риторика возникла
91. К средствам, при помощи которых говорящий демонстрирует связь между тезисом и аргументами, относят
92. Какой прием организации текста характерен для художественной речи?
93. В чем заключается стратегия убеждения «прямого убеждения»?
94. Оппонент - это
95. Использование грубого слова или выражения вместо приемлемого называется
96. По С. Талмину, оценка того, насколько правомерно основывать аргументы на выбранных основаниях, называется
97. Кто является автором учебника «Сад красноречия» по риторике во времена Возрождения?
98. Какой компонент аргумента, согласно С. Талмину, вводится в том случае, если связь между основаниями и утверждением недостаточно очевидна?
99. Какие из наук учат создавать тексты?
100. Какие из следующих наук учат читать, понимать, извлекать смысл из текстов?
101. Совокупность общих мест и способы их применения называются
102. ... - наилучший способ вызвать расположения слушателя и столь необходимое внимание
103. ... - всем известная истина, слишком часто употребляющееся всем известное выражение
104. Риторика ...- это риторика, излагающая общие законы, присущие всем произведениям
105. Концептуальный закон предполагает
106. Виды речи ... - речи, предполагающие как обмен текстами, так и их отсутствие.
107. ... - форма проверки и оценки знания учащихся
108. Риторика ... - рассматривает каждое прозаическое произведение, главнейшее его достоинства и недостатки (Кошанский)
109. ... - документ, рассматривающий какую-либо сторону деятельности организации
110. ... - черты образа автора, задаваемые этим видом словесности
111. ... формируется из совокупности внешних и внутренних данных личности преподавателя
112. В риторике ... обычно понимается как расположение аргументов
113. Основателем педагогики является
114. ... - ошибка или уловка при индуктивном умозаключении
115. ... - принято называть намерение, замысел создателя речи, имеющей целью развить перед получателем определенную и интересующую его тему
116. ... - документ, идущий от органа власти, утверждающий устав организации и тем самым разрешающий функционирование организации
117. Логос в ... - это тот смысловой и словесный остаток, который оседает в виде опыта, решений и действий участников диалога
118. Вид монологического публичного слова, роль которого сегодня возрастает, - это
119. ... - один из распространенных видов аргумента в споре
120. ...- по своей структуре представляет собой совокупное по смыслу и по форме сообщение о событиях
121. ... - самые крупные риторические аргументы, средства риторического доказывания расположение
122. ... - слова и выражения, которые, будучи произнесенными в реальной речевой ситуации, сами по себе являются поступками
123. ... - характерные черты в образах автора, вызванные изменением стиля речи и жизни
124. ... - аргументы и тезис должны быть связаны по законам логики
125. ... - документ, обобщающий результат организации
126. ... - непосредственное знакомство на месте.
127. ... - та мыслительная задача, которую определяет себе и которую, так или иначе, решает автор речи
128. ...- это ошибки в построении силлогизмов
129. Закон эффективного общения
130. ... -где преподаватель готовит свои комментарии к ответам учащихся
131. ... - документ, описывающий способ деятельности части организации применительно к конкретному действию
132. ... - цитата из любого документа организации, предназначенная для внешнего, по отношению к организации, использованию
133. ...- более широкая область наблюдений
134. ...- это интеллектуальная база, уровень которой определяет качество ораторской деятельности в целом и с точки зрения содержания, в частности
135. ... - теория и практика проповеднической и учебной речи
136. Закон ... - закон, устанавливающий, что всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса и логоса
137. ... - наиболее сложный жанр, требующий от преподавателя большего искусства в управлении течением беседы
138. Третий закон риторики определяет
139. ... это предмет, отраженный в определенном ракурсе, ставший содержанием речи
140. Документная форма диалога, когда новые сведения вносятся по строчкам анкеты, а если форма стандартная - ставится несловесная пометка, - это
141. ... - словесные средства, использованные создателем речи в данной, конкретной речи при реализации ее замысла
142. ... - законы, теории, аксиомы и тому подобное, традиционно принятые в данном человеческом сообществе как безусловно верные
143. Системно-аналитический закон риторики развивает
144. ... - значит логическими доводами доказать или опровергнуть коке либо положение
145. Риторика ...- это риторика, соединяющая задачи воспитания красноречия и развития научной речи
146. ... - сумма знаний о предмете речи, выраженная в краткой, четкой, последовательно развертываемой форме
147. ... занимает центральное место в ведении речи и в искусстве убеждения аудитории
148. Закон моделирования аудитории предусматривает
149. ... - искусство спора, предполагающее совместный поиск участникам диалога объективной истины
150. С учетом законов риторики ее удобно представить в виде определенной схемы
151. Закон ... - закон, устанавливающий, что всякий вид ораторской речи имеет свое отношение к действительности и времени
152. Риторика ... начинается от различия трех видов речей-показательной, судебной и совещательной
153. ... - дифференциация образа автора по видам словесности
154. Первая и вторая реплика диалога различны по форме и смыслу - это диалог - ...
155. Первая и вторая реплика диалога образуют формально симантическое и формальное тождество-это
156. Под термином ... в риторике понимается процесс воплощения замысла речи в словесный ряд, создания высказывания на уровне композиции
157. ... - система целесообразно отобранных и организованных языковых средств, которые используются для выражения определенных смыслов
158. Документная форма диалога, когда в печатном формуляре заполняются только пропуски слов и выражений, - это
159. ... - развернутое высказывание одного лица
160. ...- диалог вне диалектических правил, ведение спора ради победы
161. Вид эмоционально-интеллектуального творчества, реализуемого в словесной форме, называется
162. Лучший, надежный вид аргумента - это
163. Первый учебник риторики на русском языке был написан
164. Отношение знака языка к человеку изучает
165. ... - один из наиболее употребительных приемов в начале речи, когда слушатели склонны стать на вашу сторону
166. ... - речевой жанр, в рамках которого тексты строятся как система кратко сформулированных основных положений
167. ... - условия, которые получатель речи предлагает его создателю
168. ... - когда мы хотим доказать тезис и делаем это, доказывая ложность противоречащего тезису суждения
169. ... - документ, определяющий начало, прекращение способ действия организации или ее части
170. ... - некая целостная часть окружающего мира, которой посвящено речевое произведение
171. ... - когда даны аргументы, из них выводятся истинные суждения, а из последних - доказываемый тезис
172. Риторика ... - содержит начальные, главные, общие правила всех прозаических произведений (Кошанский)
173. Первая и вторая реплика диалога различны, но ряд участников не произносят реплик, а только воспринимают их и иногда в заключении выражают общее мнение - это диалог - ...
174. ... - документ, фиксирующий результаты деятельности организации
175. В 1699 г. появляется новая “Риторика”; предполагают, что ее автором был
176. ...- неотъемлемое качество, создание речи любым человеком в любом месте, представляющее собой создание высказывания на уровне замысла
177. Виды речи ... - речи, делающие диалог между участниками речевой коммуникации, когда каждый получатель речи в данной фактуре может стать создателем и наоборот
178. Пятый закон риторики требует
179. ...- наука об ораторском искусстве, изучающая отношение мысли к высказыванию
180. ... -доводы, которые спорящие используют для убеждения партнеров в своей правоте
